DESTAQUE NA SEMANA

            Aqui alguns fatos e informações da semana que tem haver com a CULTURA RACIONAL.

 

 

1)   PRESTAR ATENÇÃO É O DESAFIO

E A APRENDIZAGEM ...... DAÍ DEPENDE

REPETIR PARECE TEDIOSO

MAS CRUCIAL PARA  ACESSAR A RAZÃO DA VIDA

 

 

            "Enfadonho" é o processo de aprendizagem. Para não ter trabalho tá valendo qualquer coisa, mas o desafio permanece e não arreda o pé.

             Na hora do confronto a busca nos arquivos mentais  se mostra intensa, mas se não ficou registrado, o que buscar?

            Lembrar de palavras é um começo para  a inserção no universo da comunicação. Das palavras à sua raiz, seus conceitos e toda sorte de nuances no prodigioso compartilhar de fatos e experiências.

            A Escola ficou lá no início, antes dela o convívio humano, nos seus meios e modos condicionados.

            Os especialistas afirmam que para APRENDER  e se lembrar da maioria das palavras é imperioso a repetição, além de estímulos sonoros e visuais.

            Qual a matemática por trás da fixação do aprendizado: repetir uma palavra quantas vezes para incorporá-la ao universo do "já sei": 5x, 10x ou 20x?

           Os especialistas em educação e psicologia: dr David Ausubel e dr Mohamed Youssef marcaram em 17 vezes o exercício olímpico ao qual a mente teria que se exposta para poder aprender uma palavra e a partir daí poder usá-la.

            Para o dr David Ausubel na aprendizagem com conteúdo significativo há um  ultrapassar do que foi conhecido mecanicamente pela pessoa. Essa etapa inicial porém mantém sua importância. Para ele, aprender significativamente é ampliar e reconfigurar idéias, pré-existentes na estrutura mental, e com isso ser capaz de relacionar e acessar novos conteúdos.

            Em outras pesquisas a marca ficou entre 15 e 20 vezes de exposição da palavra para sua fixação.

           

           

 

 

O dr David Ausubel

Médico psiquiatra voltado à Psicologia Educacional.

 

 

 

 

            Nascido em Nova York, nos Estados Unidos, Ausubel era filho de imigrantes judeus:

             "Seu interesse pela forma como ocorre a aprendizagem é resultado do sofrimento que ele passou nas escolas norte-americanas", declarou a professora da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) Rosália Maria Ribeiro de Aragão, . Por isso, apesar de sua formação em Medicina Psiquiátrica, ele dedicou parte de sua vida acadêmica à Psicologia Educacional.

            Para Catherine Snow, professora de educação da Universidade de Harvard - EUA, o processo de aprendizado muda de pessoa para pessoa. Para alguns uma única exposição de uma palavra já seria o suficiente para fixá-la. Mas adverte para aquelas palavras que extrapolam o campo visual  do ordinário humano.

 

            Resultado de imagem para Catherine Snow

A drª Catherine Snow, da Universidade de Harvard - EUA no desafiador campo da educação humana.

 

 

 

Imagem relacionada

Algumas pessoas estampam de forma escarrada o como é difícil o propósito da educação.

O poder não mantêm relação saudável com a boa educação.

E sem uma educação além do formalismo....

O risco de explosões, num mundinho permeado de interesses, parece sempre estar a rugir.

            A professora de Harvard drª Snow destaca ainda que há muitos aspectos sobre as palavras para se aprender:

             "Não apenas as pronúncias ou o que significam, mas também o contexto adequado para usá-las."

            Assim, explica a professora, algumas exigem mais repetições que outras. Ela afirma que a estimativa de 15 a 20 vezes serve como uma média entre o aprendizado de palavras mais fáceis e mais difíceis - ou seja, aquelas com significado simples e as mais complexas.

 

            Aprendendo uma nova língua a professora Snow estima que 200 palavras novas sejam vistas durante uma semana:

          "Mas não podemos assegurar que os alunos  vão se lembrar dessas palavras", salienta.

            A exposição diária a essas novas palavras podem garantir um melhor aprendizado segundo ela.

            "E uma ou duas vezes na semana seguinte. Dessa forma, são muitas as possibilidades de que o aluno escute ou leia essas palavras. Assim, é possível assegurar a consolidação da memória",  referindo-se ao processo de transformação das lembranças de curto prazo em longo prazo.

 

 

            Perguntada  sobre  a quantidade de vezes que um cérebro precisa ser exposto para aprender um idioma, Snow admite que, apesar de possível, são poucas as chances de se aprender uma palavra já na primeira exposição.

            "Também é mais difícil ensinar palavras sem as relacionar entre si", observa, segundo a reportagem da BBCBrasil.

            Para registro na memória de longo prazo, é preciso treinar ortografia, semântica e fonética das palavras

             A professora de Harvard-EUA põem em campo sua estratégia de ensino:

            1) Ela mostra uma foto relacionada a um tema que interesse os estudantes e os faz  pensar sobre as palavras das quais realmente precisam para falar sobre esse tópico.

            2) Depois  apresenta leituras e cria oportunidades para que eles escrevam as palavras relacionadas ao tema.

            Assim, diz a professora, elas vão se repetir muitas vezes.

 

 

Reprodução de um cérebro sobre um livro

Um cérebro é uma boa ferramenta para alçar a condição humana fora das mesmices e mutilantes condicionamentos de uma bárbara sociedade 'civilizada', no verniz!

 

 

            A professora Snow assinala ser muito importante praticar a forma oral e escrita das palavras, pois isso ajuda a formar a chamada representação léxica de alta qualidade, que inclui ortografia, semântica e fonética detalhada.

            "Há palavras que conhecemos, apesar de não termos certeza de como as soletramos ou são pronunciadas. Ainda assim, podemos entendê-las quando as lemos. Essas palavras são frágeis no nosso vocabulário", observa a professora.

            A solução, diz ela, é fazer com que os alunos entendam como usá-las - assim fica mais fácil delas serem lembradas.

 

 

Leia a reportagem da BBCBrasil sobre o tema:

 

            Na CULTURA RACIONAL  o homem é convidado a aprender sobre o CONHECIMENTO RACIONAL.

            Na leitura do LIVRO UNIVERSO EM DESENCANTO é comum se ouvir que ocorre uma certa ênfase em determinados conceitos que, num primeiro momento, a pessoa acha repetitivo.

            Porém o autor, o RACIONAL SUPERIOR alerta para a necessidade de haver repetições para que não fique obscuridade sobre o assunto novo: O CONHECIMENTO do Primeiro Mundo: o MUNDO RACIONAL.

            Em cada conhecimento existe um campo energético que representa sua 'assinatura' de procedência, ligando quem o lê a essa dimensão energética.

            O CONHECIMENTO RACIONAL não é fruto do campo de experiência e tentativas inerentes ao pensamento e imaginação; ferramentas das energias deformadas elétrica e magnética.

            O CONHECIMENTO RACIONAL tem na ENERGIA RACIONAL seu suporte energético do qual  flui  a LUZ RACIONAL. Com sua base no 1º Mundo RACIONAL esclarece com base e lógicas RACIONAIS todo histórico de existência nesse 2º mundo.

            Repetições são condições de exposição para que um assunto ÍMPAR RACIONAL se faça conhecido por todos de modo a não restar dúvidas, evitando as famosas más interpretações, próprias do animal Racional que vive sem saber o PORQUÊ e PARA QUÊ.

            Como destacou a educadora de Harvard, a drª Snow até a leitura EM VOZ ALTA, desempenha um papel no aprendizado de assunto novo, promovendo a assimilação do cérebro.

            E como toda educação de cunho significativo: o despertar para o sentido das coisas na vida é o coroamento da própria educação.

            E esse é o enorme objeto da CULTURA RACIONAL: que a pessoa passe a conhecer o significado dessa vida provisória e aparente uma vez tendo compreendido a RAZÃO do PORQUÊ aqui existe provisoriamente.

 

O cientista e diplomata sueco com  trânsito na esfera além da matéria ...

afirmava que todo conhecimento guarda em SI sua assinatura ENERGÉTICA  que

vinculava o leitor AQUELA DIMENSÃO ORIGINAL.

 

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Uma mente que se liga a sua Verdadeira Energia de Origem RACIONAL

experimenta uma qualidade inexistente nesse 2º mundo deformado e aparente.

 

 

           

 

 

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